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Práticas Baseadas em Evidências: O Caminho para Apoiar Crianças com Autismo

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Introdução

Você já se perguntou quais são as melhores práticas para apoiar seu filho com autismo? A boa notícia é que pesquisadores têm trabalhado arduamente para identificar intervenções eficazes que podem fazer uma diferença real na vida das pessoas com transtorno do espectro autista (TEA). Hoje, vamos compartilhar as principais descobertas de um estudo abrangente que revisou práticas baseadas em evidências para crianças e jovens com autismo.

O Estudo:

O estudo “Evidence-Based Practices for Children, Youth, and Young Adults with Autism Spectrum Disorder: A Comprehensive Review” foi conduzido por Connie Wong e colegas, publicado no Journal of Autism and Developmental Disorders em 2015. Este estudo revisou milhares de artigos para identificar práticas que realmente funcionam.

Principais Descobertas:

1. Práticas de Intervenção Focada:

O estudo identificou 27 práticas de intervenção que atenderam aos critérios de práticas baseadas em evidências. Algumas dessas práticas incluem:

2. Novas Práticas Reconhecidas:

Seis novas práticas foram reconhecidas nesta revisão:

3. Como Essas Práticas Podem Ajudar Seu Filho:

4. Dicas para Implementar Essas Práticas em Casa:

Conclusão:

A jornada para apoiar uma criança com autismo pode ser desafiadora, mas com as práticas baseadas em evidências, você pode fazer uma diferença significativa na vida do seu filho. Este estudo oferece um guia valioso para intervenções eficazes, ajudando a garantir que seu filho receba o melhor cuidado possível.

Leia Mais:

Para mais detalhes sobre o estudo e as práticas recomendadas, acesse o artigo completo aqui.

Na Clínica Formare, estamos alinhados com as práticas baseadas em evidências para proporcionar a melhor intervenção ABA para autistas, promovendo autonomia e independência. Para saber mais sobre como podemos ajudar seu filho a alcançar seu pleno potencial, siga-nos no Instagram e acompanhe nossos episódios de podcast no YouTube. Juntos, podemos fazer a diferença!

Referência bibliográfica:

WONG, C. et al. Evidence-Based Practices for Children, Youth, and Young Adults with Autism Spectrum Disorder: A Comprehensive Review. Journal of Autism and Developmental Disorders, v. 45, n. 7, p. 1951–1966, 2015.

Quem escreve

Silvia Marinho
Sócia-Diretora e Terapeuta Ocupacional

Caroline Luiza Coelho
Psicóloga Supervisora da Clínica Formare